Lire et écrire

Ateliers DECLIC

Décorer ma book box : une activité pour la rentrée

 Les mini-leçons DECLIC 

 Voilà l’atelier lecture

Docs de suivi DECLIC

Vous avez dit stratégies ?

 Stratégies et/ou lecteur efficace/autonome ?

Leçons à manipuler lecture compréhension

Démarches en lecture

A vous d’inférer

Vives les connexions

J’ai lu un livre

Des traces écrites en lecture

 Le débat et l’interprétation des textes

La lecture pas à pas

Questionnement, retour au texte et flexibilité

Travailler le questionnement avec 1 jour 1 actu

Mission vocabulaire

Evaluation et compréhension

Gammes de lecture

 Les gammes de lecture CM2

 Les gammes de lecture CE1/CE2

LITTERATURE

La littérature au cycle 3

 Charlie et la chocolaterie

La littérature au cycle 3

 Mon-je-me-parle 

La littérature au cycle 3

Histoires pressées : manipulation

Les contes de A à Z     Enrichir ses connaissances

Les albums de Françoise Rogier (ICI et LA)

téléchargement (5)

Tomek, la rivière à l’envers

Philémon BD

L’appel de la forêt

Contes d’ailleurs, contes d’ici (CE2)

 ECRIRE

Réflexions pour la rentrée

Des outils pour la dictée et l’expression écrite

Outils pour le cahier de l’écrivain

En avant les contes 

Le portrait 

Clap sur les ateliers

Corrige ta dictée

Encore un peu de production écrite

 Projet écriture : décrire un monstre (travail sur les synonymes)

Planifier son projet d’écriture (décrire un monstre et carte mentale)

Le récit court

Situation problème sur le dialogue 

Micro BD

Le mur des mots 

Le mur des mots

Mur des mots : acte 2

Mur des mots : acte 3

 

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Projet du réel à l’imaginaire (CM1)

Du réel à l’imaginaire : la programmation (CM1)

Du réel à l’imaginaire : les outils de l’atelier (gammes CM1)

Du réel à l’imaginaire : écrire ! (CM1)

the aventure

Projet « The Aventure » CM2

Les gammes d’écriture (CM2)

Le DRAS

Production écrite pas à pas (DRAS)

Les gammes d’écriture HDA/DRAS autour du monde

travailler le DRAS sur l’année

Les gammes DRAS HDA thème arbre

Les gammes d’écriture DRAS école (non complet)

Les gammes DRAS Héros/Héroïnes

5 commentaires à propos de “Lire et écrire”

  1. Re-bonjour,
    Je devrai peut-être prendre le temps de tout lire et n’envoyer qu’un seul message ;-)….Après c’est fini, j’arrête promis !
    Le lien « docs de suivi DECLIC » ne fonctionne pas, je suis navrée, pourriez vous remettre le lien s’il vous plait ?

  2. Rétroliens : Lecture : la mythologie en cent épisodes - La tanière de Kyban

  3. Bonjour,
    Suite à le relecture de vos articles sur le DRAS j’ai acheté l’ouvrage de Maryse Brumont. Je suis en train de créer des gammes en lien avec nos projets de classe mais je m’inspire beaucoup de votre travail.
    Merci à vous!

  4. Bonjour Lala,

    J’ai assisté à ta conférence à la KED qui m’a beaucoup appris.

    Je suis à la recherche de ton article sur les différentes techniques pour la description d’images mais je ne le trouve pas.
    Peux-tu m’indiquer où le retrouver, merci d’avance.
    Bonne journée
    Marijo

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