Coup de coeur 28

Gros gros coup de coeur “tout spécial” pour le fabuleux travail réalisé par la team cycle 2 du collectif ceintures de compétences représentée par Antonia Carriquiry, Mélanie Federici, Catherine Maurice et Laétitia Vautrin du blog “Evolution classe”. Elle ont élaboré un Continuer la lecture Coup de coeur 28

Le parcours de l’apprenant

Je ne sais pas comment vos élèves apprennent et s’ils sont efficaces pour apprendre leurs leçons. De mon côté, mes zozos ne sont pas performants. Pire, ils ont même une idée erronée sur la façon d’apprendre. Lorsque je les interroge, Continuer la lecture Le parcours de l’apprenant

Evaluation positive ?

Depuis ma dernière inspection, je cogite sur l’évaluation de mes élèves : On m’a conseillée de me tourner davantage vers l’évaluation positive. Je tente donc un nouveau dispositif dans ma classe. J’avais déjà amorcé le principe avec les ceintures de Continuer la lecture Evaluation positive ?

Mon coup de coeur 27

Grainesdelivres sera mon coup de coeur 27 avec son article intitulé “enseigner la compréhension”. Mercredi, j’ai animé une petite conférence sur le sujet et j’ai bien regretté de découvrir trop tard son article ainsi que ses nombreuses ressources pour le Continuer la lecture Mon coup de coeur 27

Stratégies et/ou lecteur efficace/autonome ?

Cet article fait suite aux articles suivants : Je suis d’accord avec vous Voilà l’atelier lecture ! Vous avez dit stratégies ? Comme vous le savez peut-être déjà, je propose (mercredi qui arrive ) une animation sur les ateliers de Continuer la lecture Stratégies et/ou lecteur efficace/autonome ?

Coup de coeur 26

Encore un chouette coup de coeur ce mois-ci. Comme, je suis toujours dans mes réflexions sur la lecture/compréhension, j’attirerai donc votre attention sur les “gammes de lecture” d’Alana pour les CP (fin d’année) et les CE1. Elle vous propose pour Continuer la lecture Coup de coeur 26

Votre avis/retour sur le livre m’intéresse

Encore moi ! Le livre est sorti depuis maintenant 3 mois. Peut- être l’avez-vous feuilleté, entendu parlé ou lu ? Je suis en train de réfléchir aux conférences que je vais devoir mener sur le sujet. (gloups ! Lala a Continuer la lecture Votre avis/retour sur le livre m’intéresse