Anglais, cartes mentales et ….
Cet article fait suite à celui intitulé “Des exemples de parcours de compétence (les jaunes) dans lequel j’explique comment je les ai construits. Voici les parcours oranges en mathématiques (numération, grandeurs/mesures, géométrie) et en vocabulaire. je rappelle que j’e ne Continuer la lecture Les parcours de compétence oranges
Cette année, mes élèves travaillent sur les ceintures de compétences. J’en ai déjà parlé dans 3 articles : Classe et ceintures, épisode 1 Classe et ceintures, épisode 2 Classe et ceintures, épisode 3 Je m’appuie fortement sur l’expérience et les Continuer la lecture Le référentiel de compétences CM2
Je pratique les dictées HDA (histoire des arts) depuis que j’ai des cycles 3. J’utilise les ressources de Mélimélune. Ces dictées qui mélangent 2 disciplines sont beaucoup plus passionnantes et riches et on découvre de nombreuses oeuvres artistiques de différents Continuer la lecture Les dictées aménagées
Avec ma classe (à distance), nous arrivons à la fin du premier rituel de la phrase. Et comme nous avançons aussi dans le programme, j’ai donc créé un nouveau rituel permettant d’aller plus loin : en conjugaison : j’ai ajouté Continuer la lecture Le rituel de la phrase 2
Je vous propose cet article pour vous parler de ma petite expérience réalisée en visio avec les élèves sur le support REG au CM que j’utilise habituellement en classe. L’article est un peu long, je vais essayer de vous raconter Continuer la lecture Partage d’expérience : visio et REG CM
Dans cet article, je vais vous parler des parcours et de ma première année avec le dispositif. J’ai pas mal pataugé mais j’ai adoré. Petit retour en arrière … Le référentiel Comme je l’ai expliqué dans les précédents épisodes, j’utilise Continuer la lecture Classe et ceintures, épisode 3
Cette année, j’ai utilisé l’application KLASSROOM, l’application qui réinvente la manière de communiquer entre les parents et les enseignants.. Voici un article qui vous explique pourquoi je l’aime et je ne pourrais m’en séparer ! Il fut un temps où Continuer la lecture Mon année avec KLASSROOM
Cette année, j’avais une classe particulière CE2/CM2 pour laquelle la production écrite est un vrai problème : phrases sans ponctuation ou majuscule, pauvreté du lexique et erreurs syntaxiques… et je ne parle même pas du réinvestissement des notions grammaticales ou Continuer la lecture Les histoires à écrire chez RETZ
Je prends enfin le temps pour vous expliquer comment je fonctionne/ais en classe avec mes CM1 de l’année dernière puis mes CE2/CM2 cette année. Ce retour sur la classe et mes pratiques se fera en plusieurs temps. J’essaierai de vous Continuer la lecture Classe et ceintures, épisode 1
Dans cet article,Vous trouverez toutes les activités que j’ai créées cette année pour mes petits CE2 (et CM). Pour rappel, ce sont des élèves à besoins particuliers. Alors, on manipule beaucoup. 1/ Pour la conjugaison Il s’agit d’un jeu de Continuer la lecture Activités pour les ateliers EDL