Anglais, cartes mentales et ….
Dans cet article, je vais vous parler des parcours et de ma première année avec le dispositif. J’ai pas mal pataugé mais j’ai adoré. Petit retour en arrière … Le référentiel Comme je l’ai expliqué dans les précédents épisodes, j’utilise Continuer la lecture Classe et ceintures, épisode 3
Cette année, j’ai utilisé l’application KLASSROOM, l’application qui réinvente la manière de communiquer entre les parents et les enseignants.. Voici un article qui vous explique pourquoi je l’aime et je ne pourrais m’en séparer ! Il fut un temps où Continuer la lecture Mon année avec KLASSROOM
Cette année, j’avais une classe particulière CE2/CM2 pour laquelle la production écrite est un vrai problème : phrases sans ponctuation ou majuscule, pauvreté du lexique et erreurs syntaxiques… et je ne parle même pas du réinvestissement des notions grammaticales ou Continuer la lecture Les histoires à écrire chez RETZ
Avant d’exploiter l’album d’Anna et le gorille, j’ai suivi la programmation de mélimelune. Les livres sont étudiés dans cet ordre : Marcel le rêveur (faire des connexions texte à texte) Marcel le champion (faire des connexions texte à monde) Les Continuer la lecture Anna et le gorille – Anthony Browne
Attention, l’article est long mais il est important de vous expliquer mon cheminement vers les ceintures. Aujourd’hui, je vais vous parler de l’espace classe. L’année dernière, je me suis intéressée aux centres d’apprentissage. J’ai alors commencé le réaménagement de ma Continuer la lecture Classe et ceintures, épisode 2
Je prends enfin le temps pour vous expliquer comment je fonctionne/ais en classe avec mes CM1 de l’année dernière puis mes CE2/CM2 cette année. Ce retour sur la classe et mes pratiques se fera en plusieurs temps. J’essaierai de vous Continuer la lecture Classe et ceintures, épisode 1
J’ai besoin de votre avis : Je vais ranger les articles du blog. Certains trop anciens vont disparaitre. Je vais réorganiser le menu. Ma question est la suivante : Préférez-vous une entrée par discipline, par thème ou une entrée par Continuer la lecture Ménage de printemps (blog)
Dans cet article,Vous trouverez toutes les activités que j’ai créées cette année pour mes petits CE2. Pour rappel, ce sont des élèves à besoins particuliers. Alors, on manipule beaucoup. 1/ Pour la conjugaison Il s’agit d’un jeu de cartes pour Continuer la lecture Activités pour les ateliers EDL
Je suis fière d’être enseignante mais je suis inquiète pour l’avenir de mon ECOLE En conséquence, je me mobilise contre le projet de loi pour l’école de la confiance (qui sera voté au mois de mai) en ne publiant plus Continuer la lecture Pour mon ECOLE
Voici un petit article pour recenser les ressources que j’utilise dans ma classe et qui font fureur auprès de mes élèves. J’entends dans l’oreillette qu’une semaine est dédiée aux mathématiques, ça tombe bien ! Ma classe (CE2/CM2) est inscrite à Continuer la lecture Semaine des maths 2019