Anglais, cartes mentales et ….
Dans cet article, je vous propose de retrouver les leçons à manipuler en lecture-compréhension. Je les utiliserai toute l’année. Fonctionnement Les leçons à manipuler accompagnent ma programmation lecture/lexique que je vous ai déjà présentée : CLIC. Vous retrouverez la liste Continuer la lecture Leçons à manipuler lecture-compréhension
Rhoo, vous voulez que je vous dise … J’ai complètement oublié l’anniversaire de mon blog ! Il a eu 7 ans le 24 juillet … trop dispersée à droite et à gauche ! 7 ans que je partage les ressources Continuer la lecture Happy Birthday 7 !
Cette année, j’ai adapté mon cahier de la maîtresse à mon thème de classe : Harry Potter. Rien de bien nouveau en ce qui concerne les pages : administration, emploi du temps, pages élèves (aides, PAI, anniversaires), compte-rendu, évaluation… Je Continuer la lecture Cahier de la maîtresse Harry Potter
Après de nombreuses réflexions et lectures, j’ai enfin pris le temps de me poser et de réfléchir à une programmation bien ficelée qui lie les lectures, les démarches et le lexique autour de plusieurs thèmes : le cycle de la Continuer la lecture Ma programmation lecture/lexique 2019/2020
Comment répartir les élèves dans les maisons ? Tout commence par une certaine analyse du profil des élèves. Quand on est depuis longtemps dans l’école, on les a vus grandir et on les connait bien. Pour les nouveaux, c’est un Continuer la lecture Gestion des comportements/Harry Potter !
Après réflexions, beaucoup de ces objets ont été introduits dans la classe en raison de besoins bien spécifiques de certains élèves. Au fil du temps, ces objets ont pris une grande place dans la classe et sont prisés de tous. Continuer la lecture Ces petits objets qui ne sont pas des gadgets !
Cette année, sauf changement de dernière minute, je devrai être en CM1 avec 27 élèves environ. Le groupe est très hétérogène : en effet, je garde mon petit groupe à besoins particuliers. Il faudra donc s’adapter à un groupe d’élèves Continuer la lecture Mes supports pour 2019-20
La première impression du “Réussir en grammaire au CM” comporte quelques petites coquilles. J’en suis bien navrée. Qui est concerné ? Cela concerne tous les livres achetés entre février 2019 (date de sortie du livre) et juillet 2019 environ. Le Continuer la lecture Les documents corrigés du REG 1ère impression
Ce nom vous dit quelque chose même si le blog est tout nouveau. Vous avez raison, Farfa est bien connue de la blogosphère, notamment grâce, entre autres, à son code CHAMPIONS qui est dans presque toutes les écoles. J’exagère à Continuer la lecture Chez Farfa Dézécolle
Ateliers DECLIC Décorer ma book box : une activité pour la rentrée Les mini-leçons DECLIC Voilà l’atelier lecture Docs de suivi DECLIC Vous avez dit stratégies ? Stratégies et/ou lecteur efficace/autonome ? Démarches en lecture A vous d’inférer Vives les connexions Continuer la lecture Lire et écrire