Anglais, cartes mentales et ….
Le jeu COLOURS permet de travailler les couleurs avec différents questionnements : What colour is it , Is it … ? Do you like .. ? Le gagnant est celui qui franchit le premier la ligne d’arrivée (attention, le joueur Continuer la lecture Jeu COLOURS
Dans ce jeu, les élèves travaillent sur le vocabulaire de la maison, sur les couleurs, le questionnement sur les quantités ( how many) et la localisation (where). Le jeu se compose d’un plateau maison, de 3 jeux de cartes et Continuer la lecture THE HOUSE GAME
Voici le jeu “Do you speak english ?” Il permet de rebrasser de nombreuses notions qui ont été vues lors du rituel d’anglais de la méthode de Sylvie Hanot “Enseigner l’anglais à partir d’albums”. Le jeu comporte un plateau sur Continuer la lecture JEU “Do you speak english ?”
Pour rappel, le rituel de la phrase est né lors du premier confinement. Voici les liens vers les deux premiers. le rituel de la phrase 1 le rituel de la phrase 2 Pour cette dernière version, j’ai encore complexifié la Continuer la lecture Le rituel de la phrase 3
Voici la suite. Ce sont les parcours de compétences verts. Je ne publierai pas ceux en lien avec REG CM2 de RETZ qui n’est pas encore paru. VOCABULAIRE parcours 75 + jeu préfixes/suffixes parcours 76 + cartes à pinces niveaux Continuer la lecture Les parcours de compétences verts
Nos aventures se poursuivent à travers cet article. Pour rappel, le groupe d’âge de Tristan est séparé depuis deux ans. En CE2, j’avais le petit groupe d’élèves dont certains sont à besoins particuliers. La demande des parents est forte pour Continuer la lecture Maman et maitresse d’un zèbre au CM1
L’article risque d’être un peu long … Cette année-là, je change de statut ! En effet, nous décidons de couper encore plus le groupe classe de Tristan qui est difficile depuis plusieurs années. Une idée un peu folle germe dans Continuer la lecture Maman et maitresse d’un zèbre : le CE2
Cet article fait suite à celui intitulé “Des exemples de parcours de compétence (les jaunes) dans lequel j’explique comment je les ai construits. Voici les parcours oranges en mathématiques (numération, grandeurs/mesures, géométrie) et en vocabulaire. je rappelle que j’e ne Continuer la lecture Les parcours de compétence oranges
Le CE1 est peut être l’année la plus éprouvante pour Tristan, pour nous ses parents et pour mon collègue qui s’est beaucoup documenté et a tenté plein de chose pour l’aider mais le mal-être était bien installé. En classe, Tristan Continuer la lecture Maman et maitresse d’un zèbre : le CE1
Le CP est une classe que j’aime beaucoup (Je l’ai enseignée 13 ans). C’est une année de grands changements chez nos petits. Je me dis que mon petit dernier en apprenant à lire, va grandir d’un coup. Vite, nous achetons Continuer la lecture Maman et maitresse d’un zèbre : le CP