Leçons à manipuler lecture-compréhension

Dans cet article, je vous propose de retrouver les leçons à manipuler en lecture-compréhension. Je les utiliserai toute l’année. Fonctionnement Les leçons à manipuler accompagnent ma programmation lecture/lexique que je vous ai déjà présentée : CLIC. Vous retrouverez la liste Continuer la lecture Leçons à manipuler lecture-compréhension

Ces petits objets qui ne sont pas des gadgets !

Après réflexions, beaucoup de ces objets ont été introduits dans la classe en raison de besoins bien spécifiques de certains élèves. Au fil du temps, ces objets ont pris une grande place dans la classe et sont prisés de tous. Continuer la lecture Ces petits objets qui ne sont pas des gadgets !

Mes supports pour 2019-20

Cette année, sauf changement de dernière minute, je devrai être en CM1 avec 27 élèves environ. Le groupe est très hétérogène : en effet, je garde mon petit groupe à besoins particuliers. Il faudra donc s’adapter à un groupe d’élèves Continuer la lecture Mes supports pour 2019-20

Lire et écrire

Ateliers DECLIC Décorer ma book box : une activité pour la rentrée  Les mini-leçons DECLIC   Voilà l’atelier lecture Docs de suivi DECLIC Vous avez dit stratégies ?  Stratégies et/ou lecteur efficace/autonome ? Démarches en lecture A vous d’inférer Vives les connexions Continuer la lecture Lire et écrire

Evaluation en lecture

J’avais oublié de partager avec vous quelques petits documents. Il faut dire que les périodes 1 et 2 ont été particulièrement riches. J’avais également un projet sur le feu qui ne m’a pas laissé beaucoup de temps. On en reparle Continuer la lecture Evaluation en lecture

Questionnement, retour au texte et flexibilité en lecture

Qu’est-ce que la flexibilité du lecteur ? C’est être capable de se faire une représentation mentale (« son film ») et la faire évoluer c’est à dire l’enrichir, la changer si nécessaire, y ajouter des informations nouvelles au fur et à mesure Continuer la lecture Questionnement, retour au texte et flexibilité en lecture

Gammes de lecture CE1/CE2

Je partage tout doucement avec vous mes gammes de lecture pour des CE. J’entends par CE un niveau CE1 voire CE2 très fragiles. Dans un premier temps et avant de vous donner le feu vert pour le téléchargement, ce sera Continuer la lecture Gammes de lecture CE1/CE2

Les fonctions cognitives chez l’enfant

Je laisse une trace sur mon blog et le lien pour vous inviter à lire/relire les documents proposés par L’INSERM (doc de 2013). Très très intéressant pour comprendre les fonctions cognitives notamment dans le développement et les apprentissages de l’enfant. “Dans Continuer la lecture Les fonctions cognitives chez l’enfant

Fantastique !

Il est temps de faire la leçon à manipuler sur le genre fantastique et de cibler ses caractéristiques. Pour cela, j’ai choisi un support bien particulier….comme si je permettais à mes élèves “d’entrer dans le livre”…. Les dessins illustrés nous Continuer la lecture Fantastique !