Activités et jeux pour les parcours

Ce sera un article court, je poste ici les petites activités et jeux crées pour mes différents parcours pour récap… Cliquez sur les images pour télécharger les activités. MATHS FRANCAIS Attention : Certains jeux peuvent être autocorrectifs. N’oubliez pas de Continuer la lecture Activités et jeux pour les parcours

Des exemples de parcours de compétences : les jaunes

Les parcours sont tous montés de la même manière. J’ai utilisé la trame proposée par le C2cdu. J’ai toutefois fait quelques modifications… Un parcours se décline en 3 parties : une première partie comprenant la leçon vidéo, une activité de Continuer la lecture Des exemples de parcours de compétences : les jaunes

Le référentiel de compétences CM2

Cette année, mes élèves travaillent sur les ceintures de compétences. J’en ai déjà parlé dans 3 articles : Classe et ceintures, épisode 1 Classe et ceintures, épisode 2 Classe et ceintures, épisode 3 Je m’appuie fortement sur l’expérience et les Continuer la lecture Le référentiel de compétences CM2

Le carnet de mots

Il y a sûrement beaucoup d’articles sur l’utilisation d’un carnet de mots. Il prend souvent la forme d’un répertoire dans lequel sont listés des mots de manière alphabétique. Je pense au fonctionnement de Charivari par exemple qui privilégie l’orthographe (CLIC Continuer la lecture Le carnet de mots

Premier automne

Pour la période 2, nous allons étudier non pas un écrit de la littérature mais plutôt un film d’animation. Il s’agit de “Premier Automne”, un joli conte mêlant merveilleux et symbolisme. C’est un petit bijou. Pour rappel, ma programmation en Continuer la lecture Premier automne

Leçons à manipuler lecture-compréhension

Dans cet article, je vous propose de retrouver les leçons à manipuler en lecture-compréhension. Je les utiliserai toute l’année. Fonctionnement Les leçons à manipuler accompagnent ma programmation lecture/lexique que je vous ai déjà présentée : CLIC. Vous retrouverez la liste Continuer la lecture Leçons à manipuler lecture-compréhension

Centre des mots (vocabulaire et orthographe)

  A mon sens (perspective renforcée dans les programmes 2016), le travail en vocabulaire est essentiel dans tous les domaines scolaires et il m’a paru important de lui donner une place essentielle dans ma classe. C’est pourquoi, organisé sous la Continuer la lecture Centre des mots (vocabulaire et orthographe)

Coup de coeur 26

Encore un chouette coup de coeur ce mois-ci. Comme, je suis toujours dans mes réflexions sur la lecture/compréhension, j’attirerai donc votre attention sur les “gammes de lecture” d’Alana pour les CP (fin d’année) et les CE1. Elle vous propose pour Continuer la lecture Coup de coeur 26

Un mot des mots – année 2 (thème maison)

Cette année, je travaille à nouveau avec le projet “Un mot, des mots”. Toutefois, je suis amenée à l’enrichir pour deux raisons : J’ai gardé mes CM2, je ne peux travailler sur les mêmes mots que l’an passé. J’ai également Continuer la lecture Un mot des mots – année 2 (thème maison)

Le champ lexical de l’aventure

  Pendant 3 semaines, mes élèves ont travaillé sur le mot AVENTURE. Ce mot a remplacé le mot MER dans la programmation “Un mot des mots”. Petit retour sur le déroulement de la séquence. ⇒Travail préalable sur les génériques et Continuer la lecture Le champ lexical de l’aventure