Cartes à pinces « les types de phrases »

Voici des cartes à pinces sur les types de phrases pour un atelier autonome en grammaire. J’utilise REG au CE2 et mes petits élèves ont eu du mal sur les exercices d’application. Il faudra donc consolider tout cela avec cet Continuer la lecture Cartes à pinces « les types de phrases »

Maman et maitresse d’un zèbre : le CE2

L’article risque d’être un peu long … Cette année-là, je change de statut ! En effet, nous décidons de couper encore plus le groupe classe de Tristan qui est difficile depuis plusieurs années. Une idée un peu folle germe dans Continuer la lecture Maman et maitresse d’un zèbre : le CE2

The wolf who wanted to change his colour

Tous les lundis et vendredis, nous décloisonnons dans mon école. Je m’occupe de l’anglais en CP, en CE1/CE2, en CM1 et en CE2/CM2. J’ai choisi de travailler autour de l’album « The wolf who wanted to change his colour » avec les Continuer la lecture The wolf who wanted to change his colour

Mon année avec KLASSROOM

Cette année, j’ai utilisé l’application KLASSROOM, l’application qui réinvente la manière de communiquer entre les parents et les enseignants.. Voici un article qui vous explique pourquoi je l’aime et je ne pourrais m’en séparer ! Il fut un temps où Continuer la lecture Mon année avec KLASSROOM

Les histoires à écrire chez RETZ

Cette année, j’avais une classe particulière CE2/CM2 pour laquelle la production écrite est un vrai problème : phrases sans ponctuation ou majuscule, pauvreté du lexique et erreurs syntaxiques… et je ne parle même pas du réinvestissement des notions grammaticales ou Continuer la lecture Les histoires à écrire chez RETZ

Anna et le gorille – Anthony Browne

Avant d’exploiter l’album d’Anna et le gorille, j’ai suivi la programmation de mélimelune. Les livres sont étudiés dans cet ordre : Marcel le rêveur (faire des connexions texte à texte) Marcel le champion (faire des connexions texte à monde) Les Continuer la lecture Anna et le gorille – Anthony Browne

Activités pour les ateliers EDL

Dans cet article,Vous trouverez toutes les activités que j’ai créées cette année pour mes petits CE2 (et CM). Pour rappel, ce sont des élèves à besoins particuliers. Alors, on manipule beaucoup. 1/ Pour la conjugaison Il s’agit d’un jeu de Continuer la lecture Activités pour les ateliers EDL

Fluence et Réussir en grammaire au CE2

Avec mes CE2 fragiles , j’utilise l’ouvrage « Réussir en grammaire au CE2 » de RETZ. J’apprécie l’approche progressive de la grammaire et de la conjugaison fondée sur l’observation et la manipulation des notions à l’aide d’étiquettes. Mes petits élèves trient, classent, Continuer la lecture Fluence et Réussir en grammaire au CE2

Evaluation en lecture

J’avais oublié de partager avec vous quelques petits documents. Il faut dire que les périodes 1 et 2 ont été particulièrement riches. J’avais également un projet sur le feu qui ne m’a pas laissé beaucoup de temps. On en reparle Continuer la lecture Evaluation en lecture