Construire des séquences avec DEFI

Construire des séquences en résolution de problèmes, c’est possible. Bon, je ne vous présente plus DEFI, les articles sont bien rangés dans la rubrique du même nom, je vous laisse la liberté d’aller y faire/refaire un petit tour si vous Continuer la lecture Construire des séquences avec DEFI

Ateliers 2015

Voici un petit article sur mon fonctionnement en ateliers en double niveau (petit clin d’oeil pour Elodie et Julie de Vélizy). Bon, tout cela n’est pas parfait et je jongle encore entre les horaires, les niveaux des élèves et les Continuer la lecture Ateliers 2015

Clap sur le problème à étapes !

Pour prolonger mon travail sur DEFI (notamment E comme Ecrire), j’ai proposé à mes élèves une situation-problème autour d’un problème plutôt “ouvert” de chats. Voici les points abordés : – le réinvestissement de notions comme la division – le problème Continuer la lecture Clap sur le problème à étapes !

Entrer dans les problèmes multiplicatifs

 Cette année, je reprends ma programmation sur les problèmes multiplicatifs (et de partage). Cet article évoluera en fonction des progrès et des difficultés de mes élèves sur la question. Voici ma démarche : – les problèmes d’entrainement : Mes élèves Continuer la lecture Entrer dans les problèmes multiplicatifs

DEFI : les mini-leçons

Quel matériel ? DEFI, c’est un ensemble de mini-leçons sur les grandes compétences à travailler en résolution de problèmes. Dans une mini-leçon, il y a une description de séance et les problèmes sur lequel se porte cette pratique guidée. S’ajoutent Continuer la lecture DEFI : les mini-leçons

DEFI : l’histoire des problèmes de transformation

Mes élèves ayant déjà vu certaines notions, je modifie ma programmation DEFI. Je viendrai bientôt vous en parler… Après avoir travaillé l’histoire des problèmes de regroupement et de comparaison, nous avons abordé l’histoire dans les problèmes de transformation. Je me Continuer la lecture DEFI : l’histoire des problèmes de transformation

Résolution de problèmes : mes réflexions

Deux ans se sont écoulés depuis la création de DEFI  + un mémoire de 20 pages…  Où en sont mes réflexions sur la résolution de problèmes ? Aujourd’hui, j’y vois un peu plus clair.  Je ne suis loin d’être une Continuer la lecture Résolution de problèmes : mes réflexions

DEFI : les affichages

Comme pour DECLIC, l’atelier de résolution de problème se devait d’avoir un magnifique affichage à placer au mur. C’est Zazou qui  a réalisé ce fabuleux travail … (ça se voit tant que ça que je suis fan hi hi hi).  Le Continuer la lecture DEFI : les affichages

Le problème à étapes : situation-problème

Voici comment mes élèves vont aborder les problèmes à étapes.  Par petits groupes (4 groupes de 6), ils auront à trier des problèmes simples et des problèmes complexes (à étapes). C’est eux qui viendront expliquer les différences entre ces deux problèmes. Continuer la lecture Le problème à étapes : situation-problème

Ecrire des énoncés de problème

Dans le cadre de mon CAFI dont le mémoire porte sur DEFI, je m’intéresse actuellement sur la partie E= écrire des énoncés de problème. En terme “pédagogique”, il s’agit d’amener les élèves à développer la capacité à mobiliser,  à transférer Continuer la lecture Ecrire des énoncés de problème