Anglais, cartes mentales et ….
Qu’est-ce que la flexibilité du lecteur ? C’est être capable de se faire une représentation mentale (« son film ») et la faire évoluer c’est à dire l’enrichir, la changer si nécessaire, y ajouter des informations nouvelles au fur et à mesure Continuer la lecture Questionnement, retour au texte et flexibilité en lecture
Je partage tout doucement avec vous mes gammes de lecture pour des CE. J’entends par CE un niveau CE1 voire CE2 très fragiles. Dans un premier temps et avant de vous donner le feu vert pour le téléchargement, ce sera Continuer la lecture Gammes de lecture CE1/CE2
Encore un coup de coeur ! Je vous emmène chez ma copine Rigolett et vous présente son atelier de lecture. Encore du CP Lala ?? Et oui….. même après 5 ans, j’ai toujours ce niveau dans un coin de ma Continuer la lecture Coup de coeur 20
Je laisse une trace sur mon blog et le lien pour vous inviter à lire/relire les documents proposés par L’INSERM (doc de 2013). Très très intéressant pour comprendre les fonctions cognitives notamment dans le développement et les apprentissages de l’enfant. « Dans Continuer la lecture Les fonctions cognitives chez l’enfant
Il est temps de faire la leçon à manipuler sur le genre fantastique et de cibler ses caractéristiques. Pour cela, j’ai choisi un support bien particulier….comme si je permettais à mes élèves « d’entrer dans le livre »…. Les dessins illustrés nous Continuer la lecture Fantastique !