Anglais, cartes mentales et ….
Cet atelier a vu le jour en 2017. L’article n’a pas été supprimé, j’ai du mal à supprimer mes vieux articles même si ma pratique a un peu changé, c’est tout l’historique de ce blog ! Cet atelier peut s’installer Continuer la lecture L’atelier marchande bilingue
Voici trois nouveaux jeux en anglais pour mémoriser le vocabulaire des adjectifs/opposites et des prépositions . Les mots contraires : associer le mot et l’image. J’ai donc séparé l’image et le mot lors du découpage ce qui n’est pas le Continuer la lecture Jeux en anglais : Where et opposites
Voici le mémory des pièces de la maison. J’ai construit ce jeu pour aider mes élèves à mieux mémoriser le vocabulaire des pièces. N’oubliez de mettre un codage autocorrectif au dos des cartes avant plastification. ★ mémory « The House’rooms » ★ Continuer la lecture Mémory « the House’s rooms »
Voici des cartes à pinces sur les types de phrases pour un atelier autonome en grammaire. J’utilise REG au CE2 et mes petits élèves ont eu du mal sur les exercices d’application. Il faudra donc consolider tout cela avec cet Continuer la lecture Cartes à pinces « les types de phrases »
Ces jeux ont été créés pour les parcours de compétences /ceintures de CM2. Jeu pour travailler les familles de mots CLIC Jeu préfixe / suffixe (clic) Images nuages comparaison (clic) Citations avec comparaison (clic) Continuer la lecture Jeux de français (ceintures)
Voici la suite. Ce sont les parcours de compétences verts. Je ne publierai pas ceux en lien avec REG CM2 de RETZ qui n’est pas encore paru. VOCABULAIRE parcours 75 + jeu préfixes/suffixes parcours 76 + cartes à pinces niveaux Continuer la lecture Les parcours de compétences verts CM2
Petit article ce soir pour partager avec vous mes petits jeux en étude de la langue. Ces jeux permettent aux élèves de manipuler les notions avant de passer aux exercices écrits en jouant à 2 ou à 4. Cet article Continuer la lecture Jeux EDL (grammaire)
Petit jeu sur les unités de temps/durée. Deux façons pour y jouer : la bataille de façon classique jeu de paires : il s’agit d’associer les durées de temps identiques clic sur les cartes ci-dessus pour les télécharger
PICOT * * * * * L’ensemble des documents proposés dans cette page concernent les ouvrages PICOT mis en avant pas les petites photos. Certaines versions sont anciennes (avant 2018). Réflexions sur la méthode Entrer dans PICOT PROGRAMMATION A LA Continuer la lecture Etude de la langue
Règle 1 : Ce jeu se joue à 2 ou à 4. Il s’agit de piocher 2 cartes et de former une paire permettant de dire une phrase du type « Why…. because….. ». Le gagnant est celui qui forme le plus Continuer la lecture SAY WHY ?