Anglais, cartes mentales et ….
Cette année, j’ai testé REG au CM2 en mode « ceintures de compétence ». Ce fut un très très gros chantier sur l’année mené en parallèle avec l’écriture des deux livres. Il y a sans doute des imperfections mais je suis globalement Continuer la lecture REG CM2 en ceintures de compétence
L’année du CM2 a été riche tant pour Tristan que pour moi. C’est une chance de pouvoir suivre ses élèves sur plusieurs années, alors son fils … On gagne beaucoup de temps sur les adaptations mises en place et qui Continuer la lecture Mon zèbre au CM2 s’en va !
EDIT du samedi 17/07/21 : C’est LACELI qui remporte l’ouvrage CM2 ! Merci à tous pour votre participation. Je suis ravie de vous annoncer la sortie de Réussir en grammaire au CM2 de RETZ. Pour l’occasion, je vous propose de Continuer la lecture Réussir en grammaire au CM2
Le jeu COLOURS permet de travailler les couleurs avec différents questionnements : What colour is it , Is it … ? Do you like .. ? Le gagnant est celui qui franchit le premier la ligne d’arrivée (attention, le joueur Continuer la lecture Jeu COLOURS
Dans ce jeu, les élèves travaillent sur le vocabulaire de la maison, sur les couleurs, le questionnement sur les quantités ( how many) et la localisation (where). Le jeu se compose d’un plateau maison, de 3 jeux de cartes et Continuer la lecture THE HOUSE GAME
Voici le jeu « Do you speak english ? » Il permet de rebrasser de nombreuses notions qui ont été vues lors du rituel d’anglais de la méthode de Sylvie Hanot « Enseigner l’anglais à partir d’albums ». Le jeu comporte un plateau sur Continuer la lecture JEU « Do you speak english ? »
Pour rappel, le rituel de la phrase est né lors du premier confinement. Voici les liens vers les deux premiers. le rituel de la phrase 1 le rituel de la phrase 2 Pour cette dernière version, j’ai encore complexifié la Continuer la lecture Le rituel de la phrase 3
Cet article fait suite à celui intitulé « Des exemples de parcours de compétence (les jaunes) dans lequel j’explique comment je les ai construits. Voici les parcours oranges en mathématiques (numération, grandeurs/mesures, géométrie) et en vocabulaire. je rappelle que j’e ne Continuer la lecture Les parcours de compétence oranges CM2
Cette année, mes élèves travaillent sur les ceintures de compétences. J’en ai déjà parlé dans 3 articles : Classe et ceintures, épisode 1 Classe et ceintures, épisode 2 Classe et ceintures, épisode 3 Je m’appuie fortement sur l’expérience et les Continuer la lecture Le référentiel de compétences CM2
Je pratique les dictées HDA (histoire des arts) depuis que j’ai des cycles 3. J’utilise les ressources de Mélimélune. Ces dictées qui mélangent 2 disciplines sont beaucoup plus passionnantes et riches et on découvre de nombreuses oeuvres artistiques de différents Continuer la lecture Les dictées aménagées