Anglais, cartes mentales et ….
Voici mes nouvelles gammes d’écriture pour l’année (5 périodes en lien avec mes dictées HDA sur le thème de l’arbre. Je vous rappelle le principe de ces petits rituels d’écriture avec Les premières gammes existent pour des CM1 dans le projet Continuer la lecture Gammes DRAS HDA thème ARBRE
Attention, il y a actuellement un problème pour télécharger tous les paperboards de REG. Tout se télécharge sauf les documents en flipchart. Ca rame et il ne se passe rien. Actuellement, je n’ai pas la compétence pour trouver rapidement ce Continuer la lecture Problème de téléchargement
Voici trois nouveaux jeux en anglais pour mémoriser le vocabulaire des adjectifs/opposites et des prépositions . Les mots contraires : associer le mot et l’image. J’ai donc séparé l’image et le mot lors du découpage ce qui n’est pas le Continuer la lecture Jeux en anglais : Where et opposites
C’est … Bravo Magali SANTAMARIA ! A très vite
Mon premier BB d’édition a 6 ans !!!! Grâce à des années de recherche, nous en savons maintenant beaucoup plus sur le cerveau qu’avant, et ces nouvelles connaissances commencent à nous éclairer sur la meilleure façon dont nous devrions apprendre. Continuer la lecture Cadeau : gagner mon premier BB d’édition
Dans cet article, je vous propose des documents d’accompagnement pour travailler avec la méthode DRAS de Maryse Brumont. Ces documents (issus pour la plupart de la méthode) ne peuvent être utilisés sans l’appui du livre « Outils pour produire des écrits » Continuer la lecture Travailler le DRAS sur l’année
Voici la récap des articles sur mon parcours avec Tristan depuis la maternelle jusqu’au collège. maman et maitresse d’un zèbre maman et maitresse d’un zèbre : la maternelle maman et maitresse d’un zèbre : le CP maman et maitresse d’un Continuer la lecture Maman et maitresse d’un zèbre
Voici le mémory des pièces de la maison. J’ai construit ce jeu pour aider mes élèves à mieux mémoriser le vocabulaire des pièces. N’oubliez de mettre un codage autocorrectif au dos des cartes avant plastification. ★ mémory « The House’rooms » ★ Continuer la lecture Mémory « the House’s rooms »
Mon projet littérature de l’an passait portait sur les contes et les fables. Mes élèves n’étaient pas vraiment connaisseurs. Ce projet a permis de mettre en évidence les thèmes de la ruse ( les trois petits cochons, le Corbeau et Continuer la lecture Lecture et compréhension : en avant les stratégies
Je ne numérote pas les leçons avec le codage des chapitres du livre. Mes leçons sont construites comme suit :– j’observe les mots ( les classes grammaticales) G1 à G9– j’observe les phrases ( « on dézoome ») = phrase, Continuer la lecture Leçons REG CM1-CM2