Anglais, cartes mentales et ….
J’avais oublié de partager avec vous quelques petits documents. Il faut dire que les périodes 1 et 2 ont été particulièrement riches. J’avais également un projet sur le feu qui ne m’a pas laissé beaucoup de temps. On en reparle Continuer la lecture Evaluation en lecture
J’adore les petites vidéos « Un jour une actu » élaborées par Milan. Les contenus sont bien pensés et accessibles aux enfants. Les sujets sont variés et ce sont de très bons supports pour travailler la compréhension. En effet, chaque sujet est évoqué Continuer la lecture Travailler le questionnement avec « Un jour, une actu »
Je ne vous propose pas de documents, je me fais simplement le relais de réflexions et aides proposées par de nombreux collègues (+ vers mon blog). Ces ressources ont pour vocation d’aider les jeunes collègues qui débutent. Le premier jour Continuer la lecture Je débute !?
Tadam ! On est le 14 août et c’est l’heure du coup de coeur du mois (Bon, demain, c’est le 15 août et c’est aussi ma fête, la Saint Lala , euh non Muriel !!! ) 😉 Cette fois, j’ai Continuer la lecture Coup de coeur 33
C’est parti pour la listes des ressources du centre de géographie … J’ai sélectionné : Des puzzles « France » ou « Monde » ⇒ Les élèves peuvent reconstituer le puzzle mais pas seulement…. Des cartes muettes ⇒ Il s’agit de réaliser des Continuer la lecture Centre de géographie
Ma classe bouge depuis quelques mois ! En pleine réflexion sur le sujet, j’ai d’abord testé les coins dans la classe (article CLIC) : coin du lecteur, PC calcul mental, jeux mathématiques, PC histoire…. L’évolution est bien là mais on Continuer la lecture Bouge ma classe ! (part 1)
Cet article fait suite aux articles suivants : Je suis d’accord avec vous Voilà l’atelier lecture ! Vous avez dit stratégies ? Comme vous le savez peut-être déjà, je propose (mercredi qui arrive :Afraid: ) une animation sur les ateliers Continuer la lecture Stratégies et/ou lecteur efficace/autonome ?
Je ne sais pas comment vos élèves apprennent et s’ils sont efficaces pour apprendre leurs leçons. De mon côté, mes zozos ne sont pas performants. Pire, ils ont même une idée erronée sur la façon d’apprendre. Lorsque je les interroge, Continuer la lecture Le parcours de l’apprenant
Où en est-on sur la question de la lecture ? Il n’est pas question de faire d’économie dans cet enseignement. Qu’est ce qu’une pédagogie de la compréhension ? Cet article (daté de 2016) était une « petite participation » :Happy-Grin: Continuer la lecture Je suis d’accord avec vous
Je ne sais pas vous, mais moi, j’ai un peu tendance à m’y perdre avec toutes ces manifestations qui troublent les apprentissages. Pas facile d’être au clair pour proposer les bonnes pistes de dépistage, d’ aider les élèves avec les Continuer la lecture Mon mémo des troubles