Anglais, cartes mentales et ….
Nouveau petit jeu pour apprendre/mémoriser les caractéristiques des parallélogrammes (parallélogramme, rectangle, carré et losange). Ce jeu se joue de plusieurs façons : seul ou à 2 : L’élève (et son camarade) joue(nt) avec toutes les cartes. Il s’agit de reconstituer l’ensemble Continuer la lecture Jeu sur les parallélogrammes
En me promenant au salon de Montreuil, j’ai fait une très jolie découverte avec ce livre et son auteur Françoise Rogier… Je ne le raconterai pas, je vous laisse le découvrir. C’est à vous d’inférer ! Je l’ai acheté pour plusieurs Continuer la lecture A vous d’inférer !
Comme mon article sur les classes grammaticales en couleur a disparu, je le renouvelle aujourd’hui. Explications C’est un petit rituel que je propose à mes élèves 1 à 2 fois par semaine. Ils adorent. Je leur donne une phrase que Continuer la lecture Les classes grammaticales en couleur
Je poursuis mon projet sur les maisons du monde. Je vous laisse découvrir notre planisphère interactif !!! Nous avions réalisé du papier recyclé lors de notre séquence sur les déchets (ICI). Je ne savais pas comment exploiter cette matière ainsi Continuer la lecture Les mini architectes
Dans la série « le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent », voici la digestion à ma façon… Je me suis aidée du carnet d’expériences scientifiques de unicef.be et des documents « élève » proposés par cenicienta (clic pour les récupérer. J’ai Continuer la lecture Atelier « digestion »
Je suis en retard ! Mais j’ai une bonne excuse : j’attends mon inspection depuis lundi ! Voici un petit jeu pour les ateliers mathématiques « géométrie » : la bataille des polygones. Il faut juste repérer les polygones des non polygones, Continuer la lecture Bataille des polygones
Mise à jour nouveaux programmes ! Voilà, j’ai suivi les bons conseils ! Pour faire suite à l’article sur le sous-main dys (clic) dans lequel on me conseillait de séparer les différents éléments, voici aujourd’hui les cartes d’accompagnement. Les dessins n’ont pas changé. Continuer la lecture Cartes d’accompagnement DYS
Le langage oral a une grande place dans les programmes. J’ai donc encore remodelé mon EDT afin d’intégrer des rituels permettant de travailler le langage oral. Il s’agit principalement de parler en continu en prenant en compte son auditoire et/ou Continuer la lecture Langage oral ritualisé
Petit jeu sur les unités de temps/durée. Deux façons pour y jouer : la bataille de façon classique jeu de paires : il s’agit d’associer les durées de temps identiques clic sur les cartes ci-dessus pour les télécharger
Vous vous demandez quels jeux ou supports j’utilise dans mes ateliers maths cette année. En les lisant, je ne suis pas sûre que cela vous aide, pourtant, je partage avec vous mes préparations de maths (séance/séquence ensemble), dont la réalisation Continuer la lecture Prep’Maths !