Le problème à étapes : situation-problème
Voici comment mes élèves vont aborder les problèmes à étapes. Par petits groupes (4 groupes de 6), ils auront à trier des problèmes simples et des problèmes complexes (à étapes). C’est eux qui viendront expliquer les différences entre ces deux problèmes. Continuer la lecture Le problème à étapes : situation-problème