Anglais, cartes mentales et ….
Règle 1 : Ce jeu se joue à 2 ou à 4. Il s’agit de piocher 2 cartes et de former une paire permettant de dire une phrase du type « Why…. because….. ». Le gagnant est celui qui forme le plus Continuer la lecture SAY WHY ?
Il existe de nombreux jeux très bien faits sur le sujet mais j’avais envie d’exploiter plus à fond des notions rencontrées dans Cap maths comme : * reconnaître une fraction et la placer sur une graduation et inversement, * décomposer Continuer la lecture Mon bingo des fractions
Voici un petit jeu pour réinvestir les notions et les constructions en géométrie. Les élèves pourront retravailler : le vocabulaire les propriétés des figures usuelles la description de figures les petits programmes de construction (à main levée ou avec les Continuer la lecture GEOM Fou !
Encore un petit jeu de plateau pour réutiliser les structures langagières et le vocabulaire (les prépositions de lieu). Mes élèves ont un peu de mal sur ces notions… Autant s’amuser un peu…
Juste avant les évaluations, je vais proposer une semaine JEUX à mes élèves. Il s’agit de réviser les notions en s’amusant. Cette semaine JEUX sera reconduite en toute fin de période. Voici la liste des jeux que je vais utiliser Continuer la lecture Une semaine jeux
Voici un petit jeu pour travailler plusieurs notions : – le vocabulaire des vêtements, les couleurs – des structures langagières : I’m wearing…., I’ve got ….. – la place de l’adjectif dans les GN
Voici un petit jeu de réinvestissement sur les heures et les durées à utiliser aussi bien sur les ateliers jeux qu’en APC.
Voici un petit jeu pour inventer et écrire des énoncés de problème. Il est destiné au cycle III principalement mais vous pouvez également l’utiliser dès le CP… à condition de ne garder que les premiers nombres, certaines unités ainsi que Continuer la lecture DEFICUB