Trucs et astuces de la maîtresse

Ailleurs organise un  sur les moyens  mnémotechniques que la maîtresse utilise en classe pour aider ses élèves à mémoriser ou comprendre les notions en français, en mathématiques, en éveil ! Pas facile d’écrire sur papier ce qui est peut-être fait inconsciemment… Flashback Continuer la lecture Trucs et astuces de la maîtresse→

L’évaluation de mes élèves

Si le sujet est à la fois riche et varié, il est aussi le sujet de nombreuses discussions . C’est pourquoi, j’ai décidé de participer au nouveau rallye-liens proposé par Valecou. J’espère que d’autres contribueront également  à enrichir ce vaste Continuer la lecture L’évaluation de mes élèves→

La carte mentale au service des leçons

Voici une contribution de Veronik qui travaille avec ses élèves les cartes mentales… Merci Veronik  Jusqu’ici, nous nous étions intéressées principalement à la conception d’une carte mentale (caractéristiques d’une carte mentale, lire une carte mentale, construire une carte mentale sur Continuer la lecture La carte mentale au service des leçons→

Happy Valentine’s day

C’est une activité qui permet de travailler à la fois l’anglais, le bien vivre ensemble et l’art. Aux USA, il est d’usage de s’envoyer des cartes d’amitié ou d’amour à tous les personnes qui nous sont chères. Dans cet esprit, Continuer la lecture Happy Valentine’s day→

I understand / I don’t understand

Pour le moment, j’organisais les rotations en soutien en fonction des besoins ressentis suite aux petits bilans mathématiques ou en EDL (soutien du mardi) ou en partie à la suite de mes observations en classe (travail sur le métier d’élève Continuer la lecture I understand / I don’t understand→