Anglais, cartes mentales et ….
J’ai récidivé en réalisant 2 petites leçons à manipuler. J’ai souhaité regrouper les 2 temps composés : le futur antérieur et le plus que parfait dans la même leçon car ils fonctionnent exactement de la même façon (la différence entre Continuer la lecture D’autres temps composés pliés
Je suis ravie de participer au nouveau d’Enge sur les ressources pour tableau numérique. Je vous propose mes paperboards interactifs pour les synthèses PICOT. J’y associe les fabuleux tikis de Trois Plumes (blog les clés de la classe). Certains paperboards amènent à Continuer la lecture Synthèses PICOT CM1-CM2 (activinspire)
Voici une leçon qui fait le lien entre le XIXème siècle et le XXème siècle. J’ai fabriqué un powerpoint en mettant en avant les idées essentielles de cette notion. Les élèves sont invités à prendre des notes en cartes mentales. Continuer la lecture H31 La colonisation
Et enfin, voici la séance sur les progrès techniques et scientifiques. Le recueil des dates pose un souci majeur. En effet, certaines découvertes et inventions sont imprécises car revendiquées par plusieurs chercheurs (ayant le brevet ou non). Ces sources feront Continuer la lecture H30 les progrès scientifiques et techniques
Voici une autre séance sur le XIXème siècle. Il s’agit d’analyser les fondements de la IIIème République. On s’intéressera principalement à la question de l’école.
Voici une petite activité réalisée avec mes élèves de CM2. Il s’agit après avoir découvert les pourcentages, de les manipuler dans un vrai contexte de « vie quotidienne ». Grand succès ! Les élèves sont invités à calculer le montant de la Continuer la lecture Soldes !
Au salon de Montreuil, j’ai découvert un chouette livre (merci Méli !) qui expliquait l’histoire de l’Univers, de notre système solaire et de la vie sur Terre. A cette époque, j’étais déjà dans le vif du sujet, en sciences, avec la Continuer la lecture Le Quark et l’élève
☆ S6 Le ciel et la Terre : la lune ☆ ☆ Le quark et l’élève ☆ ☆ Paperboard Synthèse Picot : les types de phrases ☆
Et c’est pas fini ! voici une autre séance sur le XIXème siècle. Il s’agit de la Révolution industrielle. Nous commençons par commenter/comprendre le schéma. Nous faisons des recherches sur James Watt. Puis, je laisse la plume aux élèves qui Continuer la lecture H28 la Révolution industrielle
Après avoir travaillé sur la séquence « le ciel et la Terre » de la classe de Stefany, j’ai proposé à mes élèves un petit projet de construction de maquettes. Muni de 5 boules de polystyrène, ils devaient réaliser par groupe (de Continuer la lecture La Terre et le soleil : les maquettes !