Anglais, cartes mentales et ….
Grande nouveauté cette année !!!! Je fais des sciences dans ma classe. Et oui, j’ai toujours décloisonné sur cette matière au profit de l’anglais…. N’ayant que peu d’expérience en la matière, je me suis tournée vers l’excellent travail de Stefany Continuer la lecture Traces écrites « le ciel et la Terre »
Dans le cadre du soutien, je reçois quelques élèves qui ont beaucoup de mal à s’organiser. J’ai ainsi remarqué que : – les feuilles ont disparu ou ne sont jamais/pas collées – les devoirs ne sont pas faits ou ne Continuer la lecture soutien : être élève
Mes réunions parents-enseignant. sont faites (réunions CM1 et CM2 séparées) Je partage avec vous un exemple de compte-rendu que j’ai l’habitude de remettre aux parents. J’ai ajouté le petit document de Mallory sur l’aide et le rôle des parents lors du Continuer la lecture Réunion parents-enseignant
EDT 2013-2014 Voici mon emploi du temps pour l‘année 2013-2014. Cela vous donnera peut-être des idées. Il évoluera probablement, il n’est pas non plus parfait. Je dois m’adapter à un créneau piscine qui prend un temps fou, à des décloisonnement Continuer la lecture Parlons EDT
Voici les gammes d’écriture de l’atelier « The aventure » des CM2. On y trouve des exercices ritualisés tels que : des exercices techniques d’enrichissement des phrases pour éviter les répétitions des exercices liés au vocabulaire d’un genre (science-fiction, BD, conte…) des Continuer la lecture Les gammes d’écriture (CM2)
C’est reparti pour l’histoire avec mes CM2. Pour cette première leçon, j’ai surtout laissé mes élèves discuter sur les documents que l’on a bien expliqués. Ensuite, nous avons complété les informations comme : retrouver les idées essentielles de la Déclaration Continuer la lecture H21 Le siècle des Lumières
Tout comme mon projet CM1 intitulé « Du réel à l’imaginaire » (c’est en continuité), voici ma programmation en littérature, lecture/écriture pour les CM2. Je souhaite travailler principalement le thème de l’Aventure. Il y aura plusieurs axes complémentaires avec le conte initiatique ou détourné, Continuer la lecture The Aventure ! CM2
Je travaille toujours avec les ateliers de lecture DECLIC. Cette année, je n’ai qu’un seul créneau. Le second créneau me manque toujours. De ce fait, je privilégie encore plus l’interdisciplinarité. Quand j’aborde la mini-leçon sur les connecteurs, je poursuis la Continuer la lecture Les mini-leçons DECLIC
Je publie mon fichier DYS dans un article isolé pour vous expliquer ma façon de le réaliser. Mon petit élève DYS (CM2) a du mal à écrire et à conjuguer. Comme il ne pourra pas conjuguer tous les temps, ce Continuer la lecture Fichier PICOT CM1-CM2 DYS
Fonctionnement des collectes Les collectes PICOT sont des phrases ou groupes de mots issues des textes étudiés chaque semaine. La méthode préconise que les élèves collent ces phrases régulièrement et de façon « réparties » dans un cahier prévu à cet effet. Continuer la lecture Mes « collectes » PICOT