Je vous propose de nouvelles gammes d’écriture pour l’année (5 périodes).
Je vous rappelle le principe de ces petits rituels d’écriture avec
- des exercices techniques d’enrichissement des phrases pour éviter les répétitions
- des exercices liés au vocabulaire d’un genre
- des exercices où il faut corriger un texte
- des exercices de ponctuation (dialogue, texte)
- des petites écritures
Les premières gammes existent pour des CM1 dans le projet littéraire « Du réél à l’imaginaire » (CLIC) et pour des CM2 dans le projet littéraire « The aventure » (CLIC). .
Ici, ce sont les gammes DRAS HDA autour du monde , les gammes DRAS HDA sur l’arbre et les gammes DRAS héros/héroïnes.
Pour ces nouvelles gammes, je change de thème.. Elles suivront les dictées HDA sur le thème de la maison, en faisant un rappel progressif des oeuvres étudiées. Les phrases des exercices sont donc très orientés sur ces oeuvres.
Le deuxième principe de ces gammes est de retravailler les 4 points du DRAS :
- Déplacer
- Remplacer
- Ajouter
- Supprimer (compétence un peu plus difficile à ritualiser)
Je vous invite à relire l’article « production écrite pas à pas » dans lequel j’explique le DRAS.Vous trouverez également les référence du livre de Maryse Brumont que je vous conseille particulièrement. Dans cet article, vous trouverez aussi les gammes « collectives » qui m’ont permises d’aborder le
DRAS. Encore des gammes me direz-vous. La différence c’est que les premières se font en collectif avec des explications sur le DRAS. Les gammes HDA/DRAS présentées ici seront réalisées individuellement , une fois par semaine en guise de rebrassage.
Vous remarquerez que j’ai surligné la lettre du DRAS qui est travaillée dans la gamme. Quand l’acronyme reste noir, les compétences travaillées sont donc plus générales (accord, correction du texte).
Si vous voulez en apprendre plus sur la méthode de Maryse Brumont, je vous mets le lien vers mon intervention au ked24 sur le sujet.
Intervention « écrire avec le DRAS » CLIC
Et maintenant, voici les gammes :
★ période 2 ★ à venir
★ période 3 ★ à venir
★ période 4 ★ à venir
★ période 5 ★ à venir
A bientôt
Lala,
Merci pour tout ce travail partagé, pour la qualité de ta réflexion, pour la qualité et la lisibilité de tes travaux.
Grâce à toi, j’ai investi dans le livre de Maryse Brumont et je m’y repère mieux. Il est tellement foisonnant que je ne voyais pas comment l’utiliser. Et puis, j’ai aussi lu son ouvrage « diversifier et renouveler les leçons de lecture ». Tout cela grâce à toi ! Cela va faire évoluer ma façon d’enseigner la lecture et l’écriture, deux chantiers auxquels je voulais m’atteler car je n’étais pas satisfaite des résultats de mes élèves à ce sujet.
Un immense merci !
Coucou, j’en suis ravie. N’hésite pas si tu as des questions et si je sais y répondre …