Anglais, cartes mentales et ….
Voici les programmations PICOT des 5 périodes. C’est un outil pour le maître pour visualiser en une page ce qui sera travaillé pour chaque texte. Période 1 Période 2 Continuer la lecture Programmations PICOT CM1
En choisissant de travailler sur l’écriture d’un conte, je me suis aperçue que ce projet était très riche et permettait de travailler de nombreuses notions vues en lecture (minis-leçons du reading workshop), en conjugaison, en grammaire (PICOT) avec l’emploi des Continuer la lecture Le portrait
– les constituants du GN Les élèves ont essayé de la construire ce matin. Heureusement que les bâtons PICOT étaient là…C’est dans ces situations que je vois vraiment leur intérêt. Les élèves en avaient chacun un et je les ramassais Continuer la lecture Les classes grammaticales (cartes mentales)
Pour le moment, j’organisais les rotations en soutien en fonction des besoins ressentis suite aux petits bilans mathématiques ou en EDL (soutien du mardi) ou en partie à la suite de mes observations en classe (travail sur le métier d’élève Continuer la lecture I understand / I don’t understand
Je complète tout doucement les séquences faites en CM1. Voici la période 4 qui est beaucoup moins riche en terme de notions puisqu’il y a l’évaluation du second trimestre et la correction. Séquence 1: What color is it? → une bonne Continuer la lecture CM1 séquences PERIODE 4
J’ai laissé temporairement de côté les cartes mentales et j’ai cherché à représenter la société féodale en insistant bien sur les différents liens entre les personnes qui la constituaient. Voici donc une autre façon de résumer plusieurs leçons sur le Continuer la lecture La société féodale
An advent calendar en période 2 (CM1) Séance 1 : Where is the clown? Séance 2 : Where is it? Séance 3 : Naissance des USA Séance 4 : Je me présente → Révisions Pas de nouvelles notions ici. L’exercice Continuer la lecture CM1 séquences PERIODE 3
Mon mur des mots est en place depuis maintenant trois semaines. Pour la petite anecdocte, il a bien failli finir à la poubelle!! En effet, la gentille personne qui me nettoie la classe l’asperge systématiquement d’eau!!! Bref, il est maintenant Continuer la lecture Le mur des mots
J’ai découvert l’enseignement de l’histoire il y a presque 3 ans…. (parce qu’en CP, ce n’est pas vraiment de l’histoire!!!). Après deux séances, je m’interrogeais sur la façon d’enseigner cette matière. J’étais pourtant partie : – d’une analyse de documents Continuer la lecture L’histoire en carte mentale
J’ai mis en place un panneau qui recensera les informations importantes de la semaine . J’en profite pour faire un petit clin d’oeil aux très bonnes idées de certains collègues. On y trouvera : – le menu de la semaine, Continuer la lecture News of the week