Anglais, cartes mentales et ….
Je pratique les dictées HDA (histoire des arts) depuis que j’ai des cycles 3. J’utilise les ressources de Mélimélune. Ces dictées qui mélangent 2 disciplines sont beaucoup plus passionnantes et riches et on découvre de nombreuses oeuvres artistiques de différents Continuer la lecture Les dictées aménagées
Cette année, en CM1, nous avons étudié « Une histoire à quatre voix » d’Anthony Browne. Cet album est une petite richesse littéraire et culturelle. Ce que j’aime particulièrement avec cet album, c’est le travail que l’on peut mener sur la lecture Continuer la lecture Je vois, j’analyse …
Il y a sûrement beaucoup d’articles sur l’utilisation d’un carnet de mots. Il prend souvent la forme d’un répertoire dans lequel sont listés des mots de manière alphabétique. Je pense au fonctionnement de Charivari par exemple qui privilégie l’orthographe (CLIC Continuer la lecture Le carnet de mots
Avec ma classe (à distance), nous arrivons à la fin du premier rituel de la phrase. Et comme nous avançons aussi dans le programme, j’ai donc créé un nouveau rituel permettant d’aller plus loin : en conjugaison : j’ai ajouté Continuer la lecture Le rituel de la phrase 2
Je vous propose cet article pour vous parler de ma petite expérience réalisée en visio avec les élèves sur le support REG au CM que j’utilise habituellement en classe. L’article est un peu long, je vais essayer de vous raconter Continuer la lecture Partage d’expérience : visio et REG CM
Pour rappel, j’utilise MHM avec mes CM1. Dans le cadre de la classe à distance, j’ai donc proposé à mes élèves une version « correction des problèmes » du tome 1 de MHM en intégrant ma schématisation. Je vous la dépose ici Continuer la lecture Corrigés problèmes MHM tome 1
Ajout d’une nouvelle mise en page des gammes de lecture CE par Lore qui travaille en RASED pour que les élèves puissent écrire dans le document.. Ajout du corrigé du rituel de la phrase réalisé par Maryl.
JOUR 1 : de la part de Matéo JOUR 2 : de la part de Tristan JOUR 3 : de la part de Camille JOUR 4 : de la part de Ambre JOUR 5 : de la part de Martin Continuer la lecture #1dessinpour1soignant
En ces temps d’adaptation à la classe à distance, j’ai choisi d’adapter mon rituel « une phrase par semaine ». Pour rappel, il existe en plusieurs versions sur le blog ainsi que dans la méthode REG au CM. A la manière des Continuer la lecture Le Rituel de la phrase
Dans cet article, je partage avec vous les ressources, les astuces et les dispositifs que j’ai décidé d’utiliser ou de mettre en place. Pourquoi ne pas utiliser ce qui est proposé ? Je n’utiliserai pas la plateforme du CNED par Continuer la lecture Ma continuité pédagogique ou faire comme on peut et le mieux possible ….