Réflexions sur les cartes mentales

Adepte des cartes mentales, je pose mes réflexions et mes recherches dans cet article. Ce dernier pourra évoluer. En quoi la carte mentale serait-elle un outil pour apprendre à apprendre ?  * * * La carte mentale (ou heuristique) est Continuer la lecture Réflexions sur les cartes mentales

L’évaluation en question

On parle beaucoup d’évaluation ces temps-ci…. Mercredi, j’assistais à la conférence de Madame Castineaud dont la problématique était la suivante : ” Comment faire de l’évaluation une aide à l’apprentissage ?” La question est vaste et nous questionne tous. Je Continuer la lecture L’évaluation en question

Objectif : comment apprendre sa leçon ?

Cette semaine, nous laissons de côté les exercices en mathématiques ou en français. C’est une semaine dédiée à la méthodologie. Les premières séances vont concerner l’apprentissage des leçons. Nous allons recenser les stratégies des uns et des autres et essayer Continuer la lecture Objectif : comment apprendre sa leçon ?

G0 les outils du géographe

Première séance en géographie aujourd’hui : je ne l’avais pas faite l’année dernière et je suis bien contente d’avoir commencé ainsi cette année.  Je me suis beaucoup inspirée des documents de la classe de Stef qui ne correspondaient malheureusement pas à Continuer la lecture G0 les outils du géographe

Résolution de problèmes : mes réflexions

Deux ans se sont écoulés depuis la création de DEFI  + un mémoire de 20 pages…  Où en sont mes réflexions sur la résolution de problèmes ? Aujourd’hui, j’y vois un peu plus clair.  Je ne suis loin d’être une Continuer la lecture Résolution de problèmes : mes réflexions

DEFI : les affichages

Comme pour DECLIC, l’atelier de résolution de problème se devait d’avoir un magnifique affichage à placer au mur. C’est Zazou qui  a réalisé ce fabuleux travail … (ça se voit tant que ça que je suis fan hi hi hi).  Le Continuer la lecture DEFI : les affichages

GEOM Fou !

Voici un petit jeu pour réinvestir les notions et les constructions en géométrie. Les élèves pourront retravailler : le vocabulaire les propriétés des figures usuelles la description de figures les petits programmes de construction (à main levée ou avec les Continuer la lecture GEOM Fou !