Anglais, cartes mentales et ….
J’ai pensé qu’en scannant le cahier d’une élève que vous auriez un meilleur regard sur ma pratique. Voici la dernière version (2014-2015) avec les documents proposés sur le blog. Pour la programmation sur 3 ans , c’est ici… Chaque nouvelle Continuer la lecture Cahier d’anglais CE2 (dernière version)
Les cahiers des élèves en photos vous plaisent. A la demande de quelques collègues, je vous présente METHODOC en images. J’ai découpé ce cahier en 4 parties : – les stratégies de lecture – la lecture de documents (carte, graphique…) Continuer la lecture METHODOC en images
Adepte des cartes mentales, je pose mes réflexions et mes recherches dans cet article. Ce dernier pourra évoluer. En quoi la carte mentale serait-elle un outil pour apprendre à apprendre ? * * * La carte mentale (ou heuristique) est Continuer la lecture Réflexions sur les cartes mentales
Règle 1 : Ce jeu se joue à 2 ou à 4. Il s’agit de piocher 2 cartes et de former une paire permettant de dire une phrase du type « Why…. because….. ». Le gagnant est celui qui forme le plus Continuer la lecture SAY WHY ?
On parle beaucoup d’évaluation ces temps-ci…. Mercredi, j’assistais à la conférence de Madame Castineaud dont la problématique était la suivante : » Comment faire de l’évaluation une aide à l’apprentissage ? » La question est vaste et nous questionne tous. Je Continuer la lecture L’évaluation en question
Cette semaine, nous laissons de côté les exercices en mathématiques ou en français. C’est une semaine dédiée à la méthodologie. Les premières séances vont concerner l’apprentissage des leçons. Nous allons recenser les stratégies des uns et des autres et essayer Continuer la lecture Objectif : comment apprendre sa leçon ?
Cet album s’adresse à des CM2. Il peut être étudié pour Halloween et permet à partir de ma programmation de réactiver de nombreuses notions vues en CM1 : nous avons déjà vu les parties du corps (CM1, période 1) , les prépositions Continuer la lecture FUNNYBONES
Première séance en géographie aujourd’hui : je ne l’avais pas faite l’année dernière et je suis bien contente d’avoir commencé ainsi cette année. Je me suis beaucoup inspirée des documents de la classe de Stef qui ne correspondaient malheureusement pas à Continuer la lecture G0 les outils du géographe
Deux ans se sont écoulés depuis la création de DEFI + un mémoire de 20 pages… Où en sont mes réflexions sur la résolution de problèmes ? Aujourd’hui, j’y vois un peu plus clair. Je ne suis loin d’être une Continuer la lecture Résolution de problèmes : mes réflexions
Comme pour DECLIC, l’atelier de résolution de problème se devait d’avoir un magnifique affichage à placer au mur. C’est Zazou qui a réalisé ce fabuleux travail … (ça se voit tant que ça que je suis fan hi hi hi). Le Continuer la lecture DEFI : les affichages