Anglais, cartes mentales et ….
Comme pour DECLIC, l’atelier de résolution de problème se devait d’avoir un magnifique affichage à placer au mur. C’est Zazou qui a réalisé ce fabuleux travail … (ça se voit tant que ça que je suis fan hi hi hi). Le Continuer la lecture DEFI : les affichages
Voici un petit jeu pour réinvestir les notions et les constructions en géométrie. Les élèves pourront retravailler : le vocabulaire les propriétés des figures usuelles la description de figures les petits programmes de construction (à main levée ou avec les Continuer la lecture GEOM Fou !
Voici un petit jeu pour travailler plusieurs notions : – le vocabulaire des vêtements, les couleurs – des structures langagières : I’m wearing…., I’ve got ….. – la place de l’adjectif dans les GN
Voici un petit jeu de réinvestissement sur les heures et les durées à utiliser aussi bien sur les ateliers jeux qu’en APC.
Je cogite depuis plusieurs jours pour permettre à mes élèves de faire des exposés sur un thème interessant et surtout interdisciplinaire axé sur le DIRE/LIRE/ECRIRE. Je crois que j’ai trouvé..Mes élèves ont adoré faire des petits bricolages pour la saint Continuer la lecture Le tour des régions en lapbooks
Et voilà, j’ai enfin installé mon « mini » mur des mots spécialement conçu pour la résolution de problèmes. Nous avons commencé à le remplir de quelques mots clés rencontrés dans les problèmes déjà travaillés. Il est encore peu fourni…Ce mur ne Continuer la lecture DEFI en mur de mots
Après avoir successivement travaillé sur : – le portrait – les connecteurs (avec le texte à étapes) – la trame du conte – les substituts pour éviter les répétitions Mes élèves sont « prêts » à entrer dans le vif du sujet Continuer la lecture En avant les contes
Je viens partager avec vous les contributions que j’ai reçues récemment. * * * * * ♥ Voici les liens des livrets proposés par Rémi qui vous pourrez enregistrer pour créer vos documents ♣ Je vous joints Continuer la lecture Muzzy : personnages et ressources
« Le Mur des mots est un tableau très en vue dans la classe et qui comprend des mots revenant souvent dans les lectures et les productions orales et écrites des enfants. Chaque semaine, on ajoute de nouveaux mots au Mur Continuer la lecture Mur des mots : acte 2
Voici un cahier de réussite pour l’anglais. Vos élèves pourront mesurer leurs connaissances et progrès sur les 3 ans d’apprentissage de l’anglais du cycle 3. Pour des raisons d’économie de photocopies, je validerai les réussites des élèves avec des tampons Continuer la lecture The english cahier de réussite