Anglais, cartes mentales et ….
Edit du 19/06/17 : séquence complète Dernière séquence en histoire…Je l’ai découpée en 4 parties : la guerre éclair la France occupée la persécution des juifs (le journal d’Anne Franck en lecture offerte) La fin de la guerre (débarquement) 1/ La Continuer la lecture La seconde guerre mondiale
Dans le cadre de mon projet « du réél à l’imaginaire » et notre travail en dictées HDA, j’ai la chance d’emmener mes élèves visiter le musée d’Orsay. La tâche est un peu rude parce qu’on n’aura pas de conférencière. J’ai donc Continuer la lecture Parcours artistique / musée d’Orsay
Edit du 4 juin2017 : Ajout du résultat en images Versailles Grand Parc propose aux écoles des 19 communes qu’elle rassemble un agenda destiné aux CM1, CM2 et 6 ème. C’est un outil ludique et pédagogique qui intègre à la fois Continuer la lecture Les aliments et le gaspillage alimentaire
Il y a des étapes qui se fêtent ! Waouh !!!! 3 millions de visiteurs ! Qui l’aurait cru lorsque ce blog a vu le jour en 2012 ! Quelle chouette aventure ! Vos petits messages me motivent, les échanges nourrissent Continuer la lecture 3 millions !
Comme vous le savez, j’aime les cahiers interactifs. C’est donc sans surprise que j’ai choisi mettre en avant ce mois-ci celui que Nicolenipapier. Je vous présente plusieurs de ses ressources en production en écrite, en grammaire, Vous serez dirigés vers Continuer la lecture Coup de coeur 22
Grande séquence en sciences dans laquelle je vais essayer de lier l’évolution des plantes et des insectes et ainsi mettre en évidence l’interaction qu’il y a entre eux. 1/ Les questions préalables de mes élèves Voici une série de questions Continuer la lecture La plante, le puceron et la coccinelle
Aujourd’hui, c’était la rentrée. J’ai proposé une petite discussion autour de la question « A quoi ça sert un président de la République? ». Les élèves sont évidement passionnés par le sujet. Beaucoup d’interrogations ont cependant émergé et le sujet a dévié Continuer la lecture Présidentielle 2017
1/travailler les opérations avec les entiers → document à venir 2/ Les décimaux Travailler les compléments à 10 On utilisera les cartes « fruits et légumes ». L’acheteur choisit un produit et le règle avec 10 €, 20 € (selon la consigne). L’élève Continuer la lecture L’atelier « marchande »
Cela fait longtemps que je souhaite mettre le travail de ma chère Mali en avant : mais quelle ressource choisir ? :Star-Struck: Car le blog regorge de documents ou d’idées et le choix s’avère cornélien. J’ai donc suivi son travail Continuer la lecture Coup de coeur 21
Vous êtes nombreux à vous interroger sur le contenu du livre. J’ouvre donc ce post pour vous en dire un peu plus. Ce sera également l’occasion d’échanger ensemble sur les cartes mentales. Et si vous avez des questions, vous pouvez Continuer la lecture FAQ sur les cartes mentales