Anglais, cartes mentales et ….
Voici les programmations CM2. Elles suivent le travail mené avec la méthode PICOT « faire de la grammaire au CM1/CM2 », les dictées histoire des arts de Mélimélune pour l’orthographe, le projet « un mot des mots » (révisions), le travail avec DECLIC, la Continuer la lecture Les programmations CM2
Je recommence à zéro avec le déménagement de ma classe à l’étage, j’en profite pour faire une petite page souvenir avant de vous dévoiler mon nouvel aménagement. —– Ma classe en CM1-CM2 —– avant après Continuer la lecture Photos de mes classes
Poésie “Le Poète” et outils d’évaluation Etude d’un poème “L’albatros” Des poésies thématiques Fonctionnement annuel en poésie Cartes mentales des élèves (poésie) Spectacle de poésies (CE2) : thème enfance
J’ai réalisé des cartes pour travailler les classes grammaticales avec les fameux tikis que vous pouvez retrouver sur le blog Les Clés de la classe. Avec l’accord de leur « papa » Trois Plumes, je vous les propose aujourd’hui. Plusieurs règles de jeu Continuer la lecture Jouer avec les TIKIS
Si vous suivez un peu…. je travaille en vocabulaire à partir de mots : en ce moment, il s’agit du mot PARLER. Lors de la séance 1, le déballage a été très riche : nous avons « rangé » les mots (ou Continuer la lecture Synonymes à manipuler
On me demande souvent comment est mon cahier-journal, quels sont mes outils pour préparer ma semaine ? Cette année, j’ai troqué ma fiche journalière (ICI) contre une chouette fiche hebdomadaire que j’ai trouvée chez ma cybercopine Classeur d’ecole (qui vous propose même Continuer la lecture Cahier journal (semaine)
Allez, je partage ce petit rien… Certains de mes élèves vont retravailler les notions « chiffre » et « nombre » en APC, demain car ils ont beaucoup de mal !!!! Les ateliers en numération Montessori de Loustics vont bien m’aider.. Je vous propose le document Continuer la lecture Manipulation chiffre et nombre
Ma chère gente dame Farfa nous propose un sur la correction de la dictée. J’essaye d’y répondre par ce tout petit article. PETIT en effet, car j’utilise principalement les ressources des copines dans ce domaine. Mes élèves suivent les dictées Histoire Continuer la lecture Corrige ta dictée !
En naviguant ici et là chez tous les collègues de la maternelle au CM2, j’ai remarqué qu’on avait sensiblement les mêmes interrogations, les mêmes recherches pour organiser au mieux nos ateliers. Et puisqu’on y réfléchit chacun de notre côté, pourquoi Continuer la lecture Rallye-liens : gestion des ateliers
Si le sujet est à la fois riche et varié, il est aussi le sujet de nombreuses discussions . C’est pourquoi, j’ai décidé de participer au nouveau rallye-liens proposé par Valecou. J’espère que d’autres contribueront également à enrichir ce vaste Continuer la lecture L’évaluation de mes élèves