Anglais, cartes mentales et ….
Bon, je ne vous cache pas que ça a été une vraie galère que de concevoir cet emploi du temps. Impossible de décloisonner avec mes collègues, on a tous des double niveaux. Les horaires ne sont pas hyper carrés et Continuer la lecture EDT 2016
Tout est dans le titre. 🙂 Voici un petit jeu, sans prétention (je ne suis pas concepteur de jeux 🙂 ) qui permet de travailler quelques bases en géométrie : Tracer des droites ou les éléments de base de la Continuer la lecture GEOMBASE, petit jeu pour réviser
Cette année, j’ai choisi un nouveau fonctionnement en poésie. L’idée n’est pas de moi, mais d’une chouette découverte en lisant l’article de Magali sur le site ci-dessous (clic sur l’image pour aller le lire). Merci Magali. Comme elle, j’ai préparé Continuer la lecture Fonctionnement annuel en poésie
Petit débat collectif en ce début de rentrée J’ai demandé à mes élèves comment ils voyaient leur nouvelle année en CM1-CM2. Après discussion et dans la continuité du travail mené l’an passé sur le vivre ensemble (projet d’école), je leur ai Continuer la lecture Activité de rentrée 2016 : vers la cohésion du groupe
Voici les paperboards (sous activinspire) pour « La grammaire au jour le jour » en triple niveaux CE2-CM1-CM2. Mes documents sont succincts et je ne présente pas les textes transposés. Le chimpanzé Jack et le haricot magique 1 Jack et le haricot Continuer la lecture PICOT CE2-CM1-CM2 sur TNI
Bon, je cogite depuis un an pour trouver ma voie en math double niveau CM1-CM2. DIFFICULTES L’année dernière, j’ai utilisé presque en exclusivité CAP MATHS en atelier mais ce fut assez difficile pour deux raisons : la programmation est spiralaire Continuer la lecture Atelier mathématique 2016
Elles arrivent tout doucement.. Voici les programmations pour l’année 2016-2017. Pour information, je suis la méthode « la grammaire au jour le jour CE2/CM1/CM2 » nouveaux programmes remis à ma sauce, un peu de CAp maths, le projet « un mot des mots » Continuer la lecture Programmations 2016
Bon, je réfléchis depuis maintenant plusieurs années. Je me suis beaucoup questionnée : comment gérer les niveaux de mes élèves ? quels ateliers de différenciation puis-je leur proposer sans que cela soit décourageant ? comment cerner les réussites, les progrès sur Continuer la lecture Voilà l’atelier LECTURE !
Vous y trouverez : les calendriers pour chaque zone (en espérant ne pas avoir fait d’erreurs) les documents administratifs l’emploi du temps et la pyramide des âges sont à intégrer (image ou photo collée dans l’emplacement) les dernières listes (celle Continuer la lecture New cahier du maître ou de la maîtresse
L’histoire en carte mentale (Clovis, l’islam et le Moyen Âge) HO : Périodes et sources historiques HO bis : les outils de l’historien H1 : Clovis et les Mérovingiens H2 : l’islam H3 : La vie au Moyen Age (les Continuer la lecture HISTOIRE