Anglais, cartes mentales et ….
Je remercie Manuric qui vient vous proposer ses ressources sur la méthode QUE D’HISTOIRES que j’aime beaucoup. Ses deux documents sont très intéressants parce qu’elle vous propose des pistes de prolongement pour l’exploitation des albums La haute tour sombre et Continuer la lecture Des idées pour QUE d’HISTOIRES (CP)
Ailleurs organise un sur les moyens mnémotechniques que la maîtresse utilise en classe pour aider ses élèves à mémoriser ou comprendre les notions en français, en mathématiques, en éveil ! Pas facile d’écrire sur papier ce qui est peut-être fait inconsciemment… Flashback Continuer la lecture Trucs et astuces de la maîtresse
Petit souvenir de CP, je fais remonter l’article puisqu’il est d’actualité. Si vous avez suivi mes articles CM, vous vous apercevrez que j’adoptais le même fonctionnement : lier les matières. MISSION : lier la lecture/compréhension et la production écrite Continuer la lecture Lier lecture et production écrite (CP)
Delfynus nous propose un rallye-liens musical très très intéressant et surtout utile… Si j’ai bien une « compétence » médiocre , c’est le chant !! alors merci Delfynus… de nous permettre ce partage musical qui va me faire progresser… Je vous propose Continuer la lecture Rallye-liens musical
Je commence mon décloisonnement en anglais en janvier avec les CP (oui, il faut leur laisser du temps en particulier à l’apprentissage de la lecture !!). Comme ils ont travaillé sur ma bien-aimée « Poulette Crevette » en lecture (1er album Continuer la lecture L’anglais au CP
Voici ce que je faisais avec mes CP sur l’alimentation… Avec des petits, il faut simplifier car la notion est très difficile surtout pour l’équilibre alimentaire ou l’origine des aliments sachant que beaucoup de nos aliments sont transformés, mélangés… 1/ Continuer la lecture L’alimentation au cycle 2
Voici les évaluations CP pour les 3 trimestres. Je travaillais avec Cap maths et Que d’histoires. Trimestre 1
Cette année, je décloisonne en CP et en CE1 en anglais…Et pour finir le mois d’octobre, voici comment je compte travailler Halloween avec eux…( sur les 2 dernières semaines) Séance 1 : BRICOLAGES → fabrication d’une boîte à bonbons (sans Continuer la lecture Halloween anglais pour CP et CE1
Je ne suis plus en CP, mais je me suis promise de ne pas laisser mes 13 ans de CP bien rangés dans mon garage. Je viens donc petit à petit vous proposer ce que je faisais dans ma classe Continuer la lecture Une année : CP
J’avais créé mes propres bons points quand j’étais en CP..J’ai ainsi pu choisir mes thèmes en fonction de ce que je faisais notamment sur : – DDM temps : la météo et les saisons, – DDM espace : différence pays Continuer la lecture Des bons points