Art : que faire ?

 L’année dernière, je me suis intéressée aux opérations plastiques (reproduire, isoler, transformer, associer). La tour Eiffel est un chouette support de travail. Voici mes pistes : 1/ Reproduire : En théorie : Il s’agit de répéter le même dessin, photocopier, Continuer la lecture Art : que faire ?

Mon coup de coeur 1

Je vous propose de vous faire découvrir mes petits coups de coeur chaque mois. ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ En cette Saint Valentin, je commence par le travail de Petit gâteau, une cybercollègue que j’apprécie et dont le travail est fantastique. Regardez ses sacs Continuer la lecture Mon coup de coeur 1

L’évaluation en question

On parle beaucoup d’évaluation ces temps-ci…. Mercredi, j’assistais à la conférence de Madame Castineaud dont la problématique était la suivante :  » Comment faire de l’évaluation une aide à l’apprentissage ? » La question est vaste et nous questionne tous. Je Continuer la lecture L’évaluation en question

Du réel à l’imaginaire : écrire

Voici mes projets d’écriture qui viennent compléter l’atelier « du réel à l’imaginaire ». L’article s’enrichira au fur et à mesure dans l’année. J’utilise toujours le code CHAMPION ( génial) de ma copine farfa. 1/ Raconter ses vacances Mes élèves vont commencer avec le Continuer la lecture Du réel à l’imaginaire : écrire

Objectif : comment apprendre sa leçon ?

Cette semaine, nous laissons de côté les exercices en mathématiques ou en français. C’est une semaine dédiée à la méthodologie. Les premières séances vont concerner l’apprentissage des leçons. Nous allons recenser les stratégies des uns et des autres et essayer Continuer la lecture Objectif : comment apprendre sa leçon ?

DEFI : les mini-leçons

Quel matériel ? DEFI, c’est un ensemble de mini-leçons sur les grandes compétences à travailler en résolution de problèmes. Dans une mini-leçon, il y a une description de séance et les problèmes sur lequel se porte cette pratique guidée. S’ajoutent Continuer la lecture DEFI : les mini-leçons