Le Quark et l’élève

Au salon de Montreuil, j’ai découvert un chouette livre (merci Méli !) qui expliquait l’histoire de l’Univers, de notre système solaire et de la vie sur Terre. A cette époque, j’étais déjà dans le vif du sujet, en sciences, avec la Continuer la lecture Le Quark et l’élève

H28 la Révolution industrielle

Et c’est pas fini ! voici une autre séance sur le XIXème siècle. Il s’agit de la Révolution industrielle. Nous commençons par commenter/comprendre le schéma. Nous faisons des recherches sur James Watt. Puis, je laisse la plume aux élèves qui Continuer la lecture H28 la Révolution industrielle

Mail Art

Voici la dernière activité artistique menée avec mes élèves. Elle a rencontré un grand succès. Petit retour sur cette activité ! Projet interdisciplinaire Cette activité fait suite à la dictée HDA proposée à mes élèves de CM2 dans laquelle nous Continuer la lecture Mail Art

Le champ lexical de l’aventure

  Pendant 3 semaines, mes élèves ont travaillé sur le mot AVENTURE. Ce mot a remplacé le mot MER dans la programmation « Un mot des mots ». Petit retour sur le déroulement de la séquence. ⇒Travail préalable sur les génériques et Continuer la lecture Le champ lexical de l’aventure

Le récit court

Aujourd’hui, je propose à mes élèves d’écrire un récit court avec plusieurs contraintes : – travailler/respecter l’emploi du passé simple et de l’imparfait, deux temps qui viennent d’être étudiés – découper le récit en trois parties bien distinctes (début/déroulement/fin) – Continuer la lecture Le récit court