Anglais, cartes mentales et ….
Voici la leçon G4 avec les villes européennes : nouvelle façon de travailler. A la manière d’une situation- problème « rapide », les élèves construiront une ville. A la page 3 du PDF, vous trouverez le résultat attendu. Retour Continuer la lecture G4 : les villes européennes
Pendant quelques séances, nous travaillerons sur l’Europe. Nous verrons les différents pays et langues qui constituent la richesse de ce petit continent. Le premier document est retravaillé à partir de celui de la classe de Stef (je Continuer la lecture G3 : le continent européen
Voici comment je vais aborder ma séance G2 sur la répartition de la population. Je vais suivre la situation-problème pas à pas de Mokaka. Les élèves sont invités à réfléchir sur l’endroit où ils aimeraient s’installer en France. Les réponses Continuer la lecture G2 : la répartition de la population française
Petit changement d’images dans ma trace écrite G1 (j’avais mis une carte de la répartition de la population en France mais c’est le sujet étudié dans la trace écrite G2). J’ajoute ce soir le document élèves. Ils travailleront par 4 Continuer la lecture G1 : la population française
Voici la séance d’Emmeline qui est venue en stage il y a peu. Je lui avais proposé de la modifier en « situation-problème », ce qu’elle a bien voulu faire (malgré la fin du stage). Merci Emmeline de venir la partager ici…. Continuer la lecture Situation-problème : paysages d’Europe