La reproduction humaine

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C’est parti pour quelques séances sur la reproduction humaine et l’éducation à la sexualité. Cet article viendra s’enrichir au fur et à mesure. J’envisage 3 séances (sauf changement en cours de route).

  • Comment se manifeste la puberté ?
  • A quelles conditions les êtres humains peuvent-ils se reproduire ?
  • Comment se développe le futur bébé ?

⇒ Une boîte à questions est installée dans la classe.

Séance 1 : Comment se manifeste la puberté ?

La classe est répartie est plusieurs groupes mixtes. Chaque groupe travaille sur les transformations, soit celles du garçon, soit celles de la fille. Lors de la mise en commun, on regarde quelles sont les transformations communes au garçon et à la fille.

J’ai utilisé les documents « élève garçon/fille » trouvé » dans ce pdf : CLIC

(je ne sais pas à qui est le doc, car il est en téléchargement direct sur google sans adresse)

S8

Séance 2 : A quelles conditions les êtres humains peuvent-ils se reproduire ?

La classe est à nouveau répartie en plusieurs groupes afin d’analyser les similitudes et différences quant aux appareils reproducteurs de l’homme et de la femme. Ils tenteront également de répondre à la question : comment fait-on des bébés ?

reproduction

Séance 3 : Comment se développe le futur bébé ?

La séquence se poursuit avec la visionnage de cette courte vidéo. Il existe également un « C’est pas sorcier » sur le sujet.

 

S10.

Des pistes et des documents chez :

 

3 commentaires à propos de “La reproduction humaine

  1. Je n’ai pas encore abordé le sujet avec ma classe. J’ai hâte de voir la suite.
    Merci pour ce partage.

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